Le fait qu’apparaisse dans la réalité quelque chose qui n’y existe pas vraiment exerce sur nous une grande fascination depuis la nuit des temps. C’est un thème parfait pour la compagnie de théâtre berlinoise NICO AND THE NAVIGATORS, qui travaille systématiquement depuis des années avec les technologies numériques et la technologie AR (technologie de réalité augmentée) et qui les pousse toujours au-delà des limites habituelles : En 2019, 26 lunettes de réalité augmentée ont été utilisées pour la première fois dans un contexte artistique dans le cadre du projet numérique phare « Trahison des images ». Ces expériences ont été reprises dans le projet « Tu dois rendre ta vie ! » (2022) ont été étendues à l’aide de la machine à boucles AR nouvellement développée.

Les connaissances et les possibilités ainsi acquises doivent être transmises et approfondies dans le cadre d’un programme d’ateliers destiné aux jeunes. 

Pour ce faire, la compagnie a développé en 2022 un atelier de danse en réalité augmentée de trois jours pour les écoles, qui a été proposé au début de la nouvelle année scolaire aux élèves* à partir de 12 ans (à partir de la 7e année).

Ce modèle d’atelier, qui peut être réservé par les écoles ou d’autres institutions, se situe à l’interface entre la danse et le traitement numérique et s’adresse donc aussi bien aux élèves* passionnés par le domaine de la danse qu’aux participants* plutôt intéressés par la technique et la création numérique. L’objectif de l’atelier est de réunir les deux groupes dans un même espace créatif.

Les élèves ont ainsi la possibilité de se familiariser avec la technologie des lunettes AR, avec laquelle la compagnie travaille depuis quelques années déjà. Dans ce contexte, il est possible de créer et de développer, avec la pédagogue de la danse et du mouvement Lilith Borchert, une petite chorégraphie AR personnelle à l’aide des méthodes apprises. Les participants décident eux-mêmes si celle-ci sera ensuite présentée dans un cercle interne d’amis.

Inspirée d’une station de boucle pour musiciens* live, la AR-Loopmachine permet aux élèves d’afficher de manière simple des contenus AR pour un grand nombre de personnes dans l’espace réel. La relation entre la réalité analogique et l’extension virtuelle est ainsi déplacée.

La loopmachine AR doit être développée dans le cadre de formats de formation et de médiation dans les laboratoires numériques. Des lunettes de réalité augmentée de la société Magic Leap sont mises à la disposition de tous les participants.

Dois-tu rendre ta vie ?